1. ¿Cómo explicarías con tus palabras lo que significa ser un buen ciudadano?
2. ¿Qué cosas ayudan a sentirnos parte de una comunidad?
3. ¿Cuáles son los valores que consideras más importantes para que todos trabajemos por ellos en cualquier ámbito de convivencia?
1.Significa ser una persona que no molesta ni flata a las personas, si si se da el caso las hayuda con aquellos problemas que tengan y sea capaz de solucionarlos.
2.El hayudar a los demas y qque ellos te hayuden a ti si necesiats dicha hayuda.
3.El respeto mutuo.
martes, 30 de noviembre de 2010
TEMA 2: LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR
1.¿Cuáles la misión del consejo escolar?
-Conocer las candidaturas a la dirección y los pro yectos de dirección presentados por los candidatos.
-Participar en la selección del director del centro en los términos que la normativa vigente establece. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director.
- Decidir, cuando sea necesario, sobre la admisión de alumnos.
- Elaborar, aprobar y evaluar el Proyecto Educativo del Centro.
- Aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro.
- Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro.
- Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro.
- Aprobar la Memoria Anual del Centro.
- Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias.
- Conocer la evaluación del rendimiento escolar general del Centro a través de los resultados de las evaluaciones.
- Conocer, en materia de derechos y deberes de los alumnos, la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente.
- Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas, recreativas y asistenciales.
- Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, así como vigilar su conservación.
- Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
- Establecer las relaciones de colaboración con otros Centros con fines culturales y educativos.
- Conocer las relaciones del Centro con las instituciones de su entorno.
2.Menciona cinco derechos y cinco deberes del alumno.
*Derechos:
-El alumnado tiene el derecho y el deber de conocer la constitucion española y el estatuto se autonomía para Cantabria con el fin de formarse los valores y principios reconocidos en ellos.
-Todos los alumnos tienen el derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.
-Todos los alumnos tienen el derecho a que el profesorado, mediante el ejercicio de su autoridad, garantice el normal desarrollo de la actividad docente.
-Todos los alumnos tienen el derecho a que se respete su intimidad, identidad, integridad y dignidad personal.
-Todos los alumnos tienen el derecho de desarrollar su actividad educativa en unas condiciones de higiene y seguridad adecuadas.
*Obligaciones:
-El alumnado tiene el derecho y el deber de conocer la constitucion española y el estatuto se autonomía para Cantabria con el fin de formarse los valores y principios reconocidos en ellos.
-Todos los alumnos deben estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades.
-Los alumnos deben asistir a clase con puntualidad.
-Los alumnos deben participar y colaborar en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro, respetando el derecho de sus compañeros a la educación.
-Los alumnos tienen la obligación de respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro educativo.
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